الأطفال الصغار

لماذا لا يتشارك طفلي مع الآخرين؟!

بقلم سيرسا قورشة

نُشر في 10 أكتوبر 2025

2 دقائق للقراءة

إن كنت تتسائلين لماذا لا يتشارك طفلك مع الآخرين بألعابه وأغراضه الشخصية ، إليك بعض الأسباب:

إن عدم المشاركة شائع جداً لدى الأطفال في أول سنتين من العمر. يجب على الوالدين أن يتذكرا أن الأطفال لا يستطيعون إدراك مفهوم المشاركة بعد، ولا يجب عليكِ أن تجبري طفلكِ على ذلك في هذه المرحلة.

إذا لاحظتِ تصرفات الأطفال في أثناء لعب طفلكِ مع الآخرين في أي تجمع للأطفال، فستجدين أن الأطفال الذين يقل عمرهم عن سنتين لا يشاركون الآخرين لعبهم، بل يميلون إلى "اللعب الموازي"؛ حيث يلعب الأطفال جنباً إلى جنب وليس مع بعضهم بعضاً. ونصيحتي للوالدين هي عدم الدفع باتجاه المشاركة، بل التركيز عوضاً عن ذلك على الوقاية من حدوث ثورات الغضب؛ وذلك مثلاً من خلال التأكد من وجود عدد كافٍ من الألعاب لكل طفل، وفي حال إذا انتزع أي طفل لعبة الآخر، قومي بتشتيت انتباه طفلك أو الطفل الآخر بالانتقال إلى نشاطٍ جديد. ومن المفضّل أيضاً استخدام الكلمات المناسبة والتصرف بالسلوك الملائم كقدوة للأطفال.

إن هذه السلوكيات تعزز فهم المشاركة لدى الطفل، كاستخدام عبارات مثل: "لم يأتِ دورك بعد"، أو "شكراً لك"، أو "أرجو أن تعطيني هذه اللعبة بعد أن تنتهي من اللعب بها"... إلخ. سوف يساعد ذلك في وعي طفلك مستقبلاً بهذه المفاهيم.

من المهم أيضاً عليكِ كأم ألا ترضخي للضغوط المجتمعية أو نظرات الأمهات الأخريات إذا لم يشارك طفلك ألعابه مع الآخرين. أخبري الآخرين ببساطة إن طفلك ليس مستعداً بعد للقيام بذلك، ولا بأس بذلك في مرحلته العمرية الحالية، وأن كل شيء يسير بشكل رائع!

إقرئي أيضاً:

ثورات الغضب والانفجارات الانفعالية.. لماذا كل هذا؟! كيف أتصرف إذاً؟

كيف تربين طفلاً واثقاً بنفسه؟

الذهاب إلى الحضانة والتعامل مع قلق الانفصال لدى الأطفال.

سيرسا قورشة

سيرسا قورشة اخصائية طفولة وإرشاد والدي. لدى سيرسا أكثر من ١٠- سنوات خبرة في العمل المباشر مع الأسر والأطفال وبالتحديد في ما يتعلق بحماية الطفل من خلال عملها مع مؤسسة نهر الأردن.
تعمل سيرسا مباشرة وبشكل فردي مع الأسرة وتقدم الإستشارات حول تطور ونمو الأطفال. لدى سيرسا خبرة في مجال تطوير وتنفيذ وإدارة البرامج والمشاريع التنموية التي تستهدف الأسر والأطفال والشباب. وكجزء من عملها مع مؤسسة نهر الأردن قامت سيرسا بالمشاركة في كتابة ونشر فصل كامل حول حقوق الطفل من كتاب:
Making Equal Rights Real: Taking Effective Action to Overcome Global Challenges (Cambridge University Press).
سيرسا مدربة وراعية للمشاريع البحثية النوعية وبالتحديد في منهجية مجموعات التركيز ولديها خبرة موسعة في تنفيذ المشاريع البحثية النوعية باستخدام مجموعات التركيز مع البالغين والأطفال بالإضافة إلى تنفيذ برامج تدريبية للعاملين في مؤسسات المجتمع المدني حول استخدام المنهجية المذكورة في عملهم.
سيرسا حاصلة على شهادتي البكالوريس والماجستير في مجال الطفولة والإرشاد الوالدي من جامعة كونيكتيكات وحاصلة على شهادة التدريب على إدارة العملية التربوية من مركز يال للوالدية (التابع لجامعة يال).

الموقع الإلكتروني: www.sirsaqursha.com