اختبار يساعدك على التنبؤ بمهنة طفلك المستقبلية

النشر : مارس 08 , 2020
آخر تحديث : ديسمبر 28 , 2021

معظم الأطفال لا يعرفون ماذا يريدون أن يصبحوا في المستقبل، وإن كنتِ تشعرين حقاً بالفضول حيال هذا الأمر، فمن الأفضل أن توجيه عدة أسئلة مختلفة لهم لمعرفة ذلك.

في الحقيقة، معظم البالغين لا يزالوا لا يعرفون ماذا يريدون أن يكونوا في المستقبل! لكن يبدو أن الأطفال يحسنون ذلك أكثر منا. فترى اختياراتهم متجهة نحو مستقبلٍ مشرقٍ ومحظوظ كرائدي فضاء، ورجال إطفاء، وأميرات، وساحرين. وذلك ببساطة لأنهم حقاً قادرين.

لا داعي أبداً لإحباطهم أو محاولة تحجيم أحلامهم. فبعض الفتياتِ الصغار تمكنَّ حقاً من تحقيق حلمهم في أن يكنَّ أميرات وجعلوه حقيقة. ومع ذلك، أليس من الجيد أن نعرف ماهية الأعمال التي قد يلتحق بها أطفالنا وينجحون؟ من الجميل حقاً أن نتمكن من أخذ لمحة عن مستقبلهم، وقد يساعدنا ذلك في تأسيس خطة مالية مناسبة لهم ولنا أيضاً. الخبر الجيد أن الأمر ممكن! إلى حدٍّ ما.

فقد أصبح اختبار الميول المهني أو ما يعرف برمز هولاند (The Holland Code, or RIASEC test) نقطة انطلاق أساسية في مجال المشورة المهنية منذ أن حدَّدَها الطبيب النفسي جون هولاند (John L. Holland) عام 1959. ونظريته بسيطة جداً: اسأل الأشخاص عن الأمور التي يحبونها وحدِّد لهم وظائف مناسبة بناءً عليها. ولا يوجد أي سبب يمنع من أن نستخدم هذا الاختبار لنعرف ما الذي سيصبح عليه الأطفال في المستقبل.

ما هو اختبار الميول المهني (RIASEC test)؟

اطلبي من طفلك أن يجيب عن الأسئلة التالية بصحيح (علامة واحدة 1) أو خاطئ (دون علامات 0)، ومن ثم اجمعي علاماته في كل فئة. وأعلى ثلاثة نتائج تُشَكِّل الحروف الثلاثة لنتيجة طفلك حسب رمز هولاند (مشابه لطريقة مايرز-بريجز أو Myers-Briggs score) والأعلى بالطبع يُشير إلى المجال الذي يكون فيه الطفل أكثر مهارة.

واقعي - Realistic (حرف الـ R):

أُحبُّ تفكيك السيارات.
أُحبُّ أن ابني الأشياء.
أُحبُّ أن أعتني بالحيوانات.
أُحبُّ أن أضع الأشياء معاً أو أن أقوم بتركيبها.
أُحبُّ الطهي.
أنا إنسانٌ عملي.
أُحبُّ أن أعمل خارج المنزل.

مُفَكِّر - Investigative (حرف الـ I):

أُحبُّ حلَّ الألغاز.
أُحبُّ القيام بالتجارب.
أستمتع في العلوم.
أستمتع عندما أحاول أن أكتشف كيفية عمل الأشياء.
أُحبُّ أن أُحلِّل الأشياء (كالمواقف والمشاكل).
أُحبُّ الأرقام والرسوم البيانية.
أنا جيد في الرياضيات.

فنان - Artistic (حرف الـ A):

أنا جيد في العمل المستقل.
أُحبُّ أن أقرأ عن الفن والموسيقى.
أستمتع بالكتابة الإبداعية.
أنا إنسان مبدع.
أُحبُّ العزف على الآلات الموسيقية أو الغناء.
أُحبُّ تمثيل الأدوار.
أُحبُّ الرسم.

اجتماعي - Social (حرف الـ S):

أُحبُّ العمل الجماعي.
أُحبُّ تعليم وتدريب الآخرين.
أُحبُّ محاولة مساعدة الآخرين في حل مشاكلهم.
أهتمُّ بعلاج الناس.
أستمتع في التعلم عن الثقافات الأخرى.
أُحبُّ الخوض في نقاشاتٍ حول القضايا.
أُحبُّ مساعدة الآخرين.

مبادر - Enterprising (حرف الـ E):

أنا طموح (أضع أهدافاً لنفسي).
أُحبُّ أن أؤثر بالآخرين وأقنعهم.
أُحبُّ بيع الأشياء.
أنا سريع في أخذ المهام الجديدة.
أُحبُّ أن أبدأ عملي الخاص.
أُحبُّ أن أكون قائداً.
أُحبُّ أن أُلقي الخطابات.

6. تقليدي - Conventional (حرف الـ C):

أُحبُّ ترتيب الأشياء (الملفات، المكاتب).
أُحبُّ أن يكون لدي تعليمات واضحة لأتبعها.
لا أمانع العمل لـ 8 ساعات في المكتب.
أهتم بالتفاصيل.
أُحبُّ القيام بترتيب الملفات والطباعة.
أنا جيد في حفظ سجلات عن ما يتعلق في عملي.
أُحبُّ العمل في مكتب.

ما الذي يعنيه ذلك؟

كل فئة من الفئات المهنية الستة (RIASEC) تحتوي على عدة مهن ووظائف قد تكون محط اهتمام طفلك عندما يكبر. يكفي أن نلاحظ أن الطفل من فئتي (SوA)، لن يصبح رائد فضاء على الأغلب، لكن إن كان طفلك من فئة (I) مثلاً، فقد يصل إلى القمر يوماً ما.

هنالك العديد من فرص العمل المناسبة لكل نوع من الأنواع الستة وكلها متوافرة على الإنترنت. نتركك مع بعضٍ منها: